Bem-vindo ao Portal de Publicações Científicas do Colégio Pedro II, um espaço dedicado à disseminação de conteúdos acadêmicos, científicos e culturais. Destinado a pesquisadores, estudantes, docentes e demais interessados, o portal promove o acesso aberto ao conhecimento, fortalecendo a troca de saberes e contribuindo para o avanço da ciência e da educação.
Nosso acervo inclui livros, anais de eventos e anuários produzidos pela Imperial Editora, os quais refletem as diversas iniciativas e produções acadêmicas da instituição. Essas publicações destacam a riqueza e o impacto do trabalho realizado por nossos professores e alunos.
As revistas científicas, por sua vez, são espaços de intercâmbio acadêmico, reunindo produções de pesquisadores nacionais e internacionais. Com foco em diversas áreas do conhecimento, essas revistas consolidam o compromisso com a qualidade e a diversidade científica, proporcionando uma plataforma para a divulgação de pesquisas de alto nível.
Para mais informações, entre em contato conosco pelo e-mail imperialeditora@cp2.g12.br
Explore nosso portal e aproveite o conteúdo!
Revistas
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Anais de Eventos
Este espaço é dedicado à disseminação de trabalhos apresentados em eventos acadêmicos e científicos promovidos pela instituição, refletindo o compromisso com a produção e a divulgação do conhecimento em diversas áreas do saber.
Os anais aqui publicados reúnem artigos, resumos e relatos que ilustram as discussões, inovações e contribuições promovidas nos eventos realizados no âmbito do Colégio Pedro II. Nosso objetivo é fortalecer o acesso ao conhecimento, incentivar o diálogo acadêmico e destacar o impacto das ações científicas e culturais na comunidade escolar e na sociedade.
Explore as edições disponíveis e descubra a riqueza dos trabalhos apresentados nos eventos do Colégio Pedro II!
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Livros Publicados
Esta página reúne uma coleção de livros publicados pela editora, destinados a pesquisadores, estudantes e demais interessados em acessar informações acadêmicas, científicas e culturais de alta relevância.As obras apresentadas refletem o compromisso com a disseminação do conhecimento e a promoção de um desenvolvimento inclusivo e sustentável, fortalecendo o diálogo entre diferentes áreas do saber.Explore os conteúdos e descubra materiais que enriquecem a formação e ampliam horizontes de aprendizado. -
Cadernos de Educação Básica
A revista Cadernos de Educação Básica (CEB) é uma publicação eletrônica de periodicidade quadrimestral do Programa de Mestrado em Práticas de Educação Básica do Colégio Pedro II.A CEB tem como principal objetivo incentivar o debate no campo da Educação Básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos, educação profissional e tecnológica) e se destina à publicação de artigos, ensaios acadêmicos, entrevistas, estudos de caso, resenhas e relatos de experiência de práticas pedagógicas inovadoras relacionadas às atividades de diversas áreas de conhecimento da Educação Básica.Sua comissão científica é formada por pesquisadores de referência nacional e internacional, envolvidos com a Educação Básica. Seu Conselho Editorial tem uma política aberta às diversas correntes da comunidade educacional e espera contribuir para a consolidação das atividades de ensino e pesquisa na Escola Básica e na Pós-graduação. -
Anos Iniciais em Revista
Anos Iniciais em Revista é a revista oficial do Departamento dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Pedro II. Tem como objetivo publicar artigos de pesquisa acadêmica referentes à prática pedagógica e às reflexões teóricas e metodológicas de docentes que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, bem como análises das políticas públicas em educação de uma forma geral ou específicas para este segmento.
ISSN: 2526-7191 | Ano de criação: 2016 | Área de Conhecimento: Educação |Qualis: B2 (2017-2020)
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Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia
A revista Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia (ISSN 1983-0076), é uma publicação semestral do Departamento de Sociologia do Colégio Pedro II que vem, desde 2008, divulgando as produções de saberes gerados das experiências e reflexões, feitas por docentes e discentes em diálogo com a Sociologia e as Ciências Sociais na Educação Básica do Brasil.
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Revista do Departamento de Desenho e Artes Visuais
A revista & do departamento de Artes Visuais e Desenho do Colégio Pedro II é uma publicação voltada para os profissionais que atuam na educação formal e não-formal tanto no ensino básico, quanto nas licenciatura e mediação no campo das Artes Visuais e Desenho, assim como em outras manifestações na área de ARTE.
O objetivo da revista é o de propiciar um espaço para reflexão, discussão, difusão e pesquisa no campo do ensino e mediação no campo da Arte e da Representação Gráfica, sempre alicerçadas por embasamento prático-teórico, interligados à atuação no território da Arte, do Desenho e da Educação, com a intenção de contribuir para a qualificação e fortalecimento da prática investigativa e autoral do professor, tanto no âmbito da educação formal, quanto da educação não-formal. Pretende ser um espaço para troca de ideias dentro da área e conectar as diversas teorias no domínio da arte e da educação com as metodologias, conteúdos, experimentações e relatos acerca da prática docente apresentadas e divulgados neste espaço.
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Revista Interdisciplinar Parcerias Digitais
A Revista Interdisciplinar Parcerias Digitais (ISSN 2594-5580) do Departamento Pedagógico de Informática Educativa do Colégio Pedro II busca contribuir com reflexões que ampliem o debate e discussões sobre métodos, modelos e conceitos envolvendo questões educacionais dos diferentes níveis de ensino, cuja temáticas estejam ligadas à utilização e ao desenvolvimento de meios e recursos permeados pelas tecnologias digitais, agregada às práticas pedagógicas ambientadas em diferentes espaços de aprendizagem.
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Revista DeSlimites – Revista de Linguagens do Colégio Pedro II
Integrando em sua comissão editorial docentes dos Departamentos de Educação Infantil, Espanhol, Francês, Inglês e Português, a Revista DeSlimites busca romper com os limites tradicionalmente construídos na produção epistemológica, visando a divulgar os trabalhos de servidores ativos e aposentados do Colégio Pedro II na área de Linguística, Letras e Artes. A partir do segundo número, o periódico será também aberto à publicação de pesquisadores externos. -
Temas em Educação Física Escolar
A Revista Temas em Educação Física Escolar é um periódico de publicação contínua do Departamento de Educação Física do Colégio Pedro II.
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Revista Encontros
A Revista Encontros é um periódico de publicação semestral do Departamento de História do Colégio Pedro II, que foi criado no ano de 2003 e possui vinte e três (23) edições em formato impresso, com ISSN 1807-3867. A partir de outubro de 2015, a Equipe Editorial, formada pelas professoras Ana Maria C. Ribas e Silvana Bandoli Vargas, ampliou os rumos e definiu uma nova configuração institucional e editorial, adotando a versão digital. Do mesmo modo que a equipe reafirmou, propositivamente, a identidade da Revista Encontros fundada, desde a sua criação, na asserção e valorização da Educação Básica, tendo como referenciais as conexões ensino e pesquisa, saber e docência, teoria e prática. A partir da primeira edição do Ano 13, referente ao primeiro semestre de 2015, intitulada Territorialidades & Trabalho Docente, a Revista Encontros passou a ser exclusivamente publicada em meio eletrônico, a fim de ampliar a divulgação e se adequar às exigências dos órgãos de fomento à pesquisa e ao ensino do país. As edições número 1 ao número 16 encontram-se disponibilizadas aos leitores somente de forma impressa.
A partir do mês de março de 2018, a Revista Encontros passa a estar sob responsabilidade institucional e acadêmica do Prof. Dr. Adjovanes Thadeu Silva de Almeida, eleito Coordenador Geral do Departamento de História do Colégio Pedro II.
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Tramas para Reencantar o Mundo
Revista do Espaço Cultural do Colégio Pedro II -
Temas & Conexões
Visando fortalecer práticas pedagógicas e abordar temas relacionados à formação de professores e processos educacionais, a revista Temas & Conexões a se abre para toda a comunidade acadêmica, publicando trabalhos originais de autores brasileiros e estrangeiros com foco em Educação e Ensino de Matemática. Com um compromisso de acesso aberto e periodicidade regular (semestral), Temas & Conexões promove o intercâmbio de conhecimento e reflexão crítica, buscando aprimorar o ensino de matemática no Brasil e nos países de língua portuguesa, estabelecendo conexões entre a pesquisa acadêmica e a prática em sala de aula.
