v. 4 n. 7 (2017): GIRAMUNDO, SÉTIMA EDIÇÃO

• Apresentação

  Demian Garcia Castro

  3-4

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Artigos

• O que está por vir na educação geográfica? Uma perspectiva da União Geográfica Internacional – Comissão para Educação Geográfica

  Clare Brooks, Gong Qian, Victor Salinas-Silva

  7-19

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• Pensar en una educación geográfica a partir de la subjetividad, el lenguaje, los imaginarios y la fotografía

  Luis Guillermo Torres Pérez

  21-31

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• Como elaborar atlas escolares visando à educação inclusiva

  Tamara de Castro Régis, Ruth Emilia Nogueira

  33-42

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• O conceito de paisagem na geografia de Delgado de Carvalho: entremeios de conhecimentos escolares e científicos

  Diego Carlos Pereira, Mariana Bernardo Menon, João Pedro Pezzato

  43-52

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• Geografia escolar: discussões sobre a identidade disciplinar e sobre a condição espacial da prática docente

  Hilton Marcos Silva Junior

  53-65

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• Os temas ambientais nos livros didáticos de geografia: análises a partir da metodologia de modelização gráfica

  Magno Emerson Barbosa

  67-78

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Práticas Pedagógicas

• O espaço escolar e o desastre ambiental no Vale do Rio Doce: projeto interdisciplinar e a importância da Geografia

  Patrícia Gomes da Silveira

  79-87

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• Gestão de riscos de desastres e participação popular: lições aprendidas e a relevância da educação para a consolidação da Rede de Gestão de Riscos da Bacia Hidrográfica do Córrego d’Antas (Reger-CD), Nova Friburgo/RJ

  Leonardo Esteves de Freitas, Ana Luiza Coelho Netto

  89-101

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• O fenômeno inundação como eixo norteador de práticas educativas: uma experiência com alunos da rede pública em Ururaí, Campos dos Goytacazes (RJ)

  Carolina Vieira Caldeira de Lima de Souza Almeida, Adriana Filgueira Leite

  103-112

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• O clima urbano no ensino de geografia: por uma climatologia geográfica significativa

  Michele Souza Da Silva

  113-125

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• As classificações de Aziz Ab’Sáber: sequência didática e produção de jogos aplicados ao sétimo ano

  Suzana dos Santos Matos

  127-140

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Entrevista

• Entrevista com o professor Nestor André Kaercher

  Yan Navarro

  141-148

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Resenhas

• Resenha das cartilhas sobre acolhimento de imigrantes na escola

  Zélia Aurea Silva de Azevedo Thomaz

  149-152

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