v. 10 n. 19 (2023): GIRAMUNDO, DÉCIMA NONA EDIÇÃO

• Apresentação

  Demian Garcia Castro

  3-4

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Artigos

• Abordagens da geografia humanista para o ensino de geografia física

  Maíra Kahl Ferraz

  7-19

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• A produção de materiais didáticos audiovisuais para o ensino de Geografia: possibilidades e desafios na formação inicial de professores

  Catiani Paulo do Nascimento Madureira, Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes

  21-33

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• Decolonialidade, conhecimento poderoso e aprendizagem significativa: um diálogo teórico pertinente para o ensino de Geografia

  Lucas Elyseu Rocha Narcizo Mendes

  35-45

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• Territórios da Educação: uma abordagem geográfica sobre a rede de ensino profissional e tecnológico no Estado do Rio de Janeiro

  Adjovanes T. Silva de Almeida, Marcelo Henrique da Silva Borges

  47-59

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• Literatura e Geografia: conexões, imbricamentos e possibilidades pedagógicas

  Bruno Lins Quintanilha

  61-67

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Práticas Pedagógicas

• O espaço geográfico nos anos iniciais do Colégio Pedro II: aula-passeio no bairro de Realengo

  Larissa Romana de Oliveira Araujo, Angelica Gomes da Silva Gouvêa

  69-79

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• Alfabetização científica: construindo pluviômetro caseiro como recurso didático para a Educação Básica na Escola Municipal Dr. Antônio Gomes de Barros, União dos Palmares, Alagoas

  José Lidemberg de Sousa Lopes, Maria Ranielle da Rocha Silva

  81-92

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• Mobilidade urbana e os meios de locomoção na percepção de estudantes do ensino médio: um olhar a partir do Projeto Nós Propomos! - cidadania e inovação na educação geográfica

  Adilson Tadeu Basquerote, Maria Eduarda Rosa, Ana Paula Fertig Bastos, Gabriel Moser Bertoldi

  93-103

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• A prática sustentável nos espaços escolares de três instituições de Belém-PA

  Mauro Emilio Costa Silva, Matheus de Miranda Vieira, Vitor Carvalho de Souza Coelho

  105-113

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Entrevista

• Entrevista com Eduardo Girotto

  João Victor Pavesi de Oliveira

  115-123

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