v. 1 n. 3 (2021): Vol 1, No 3 (2021): Revista DeSlimites - Revista de Linguagens do Colégio Pedro II

Publicado: 2021-12-17

Editorial

• Editorial - Educar para o presente: práticas, discursos e utopias.

  Marcelo Pereira, Tiago Cavalcante da Silva

  • PDF

Seção Polivox - entrevistas

• “Começaria tudo outra vez”: a história e as histórias da Professora Ana de Oliveira, docente aposentada do Colégio Pedro II e diretora da Associação de Docentes do CPII

  Ana de Oliveira

  • PDF

Seção Veredas - textos acadêmicos

• Por uma práxis da educação emancipadora

  Laís Cerri

  • PDF

• A experiência intercultural do projeto Intercâmbio Brasil-Argentina/ Español+Allá: educando para o presente

  Fabrícia Dorneles, Maria Cecília do Nascimento Bevilaqua, Luziana de Magalhães Catta Preta

  • PDF

• Um elogio às transgressões

  Jucilene Nogueira

  • PDF

• Utopia ou direito à educação? A importância do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova às vésperas de seus 90 anos (1932-2022)

  Beatriz Igreja, Carlos Eduardo Oliva, Gabriela Padro, Maira Reis, Roberto Luis Silva Henrique

  • PDF

• Ensinar Francês para o 6º ano em tempos de pandemia: limites e potencialidades do ensino remoto no Colégio Pedro II

  Katharina Jeanne Kelecom, Simone da Cruz Chaves, Verônica Passos Alves Quintans

  • PDF

• Deslimites híbridos entre o Engenho da Rainha e o Engenho Novo: por uma pedagogia aberta à afetividade das ruas

  Alexandre Guimarães, Anderson Pontes

  • PDF

Seção Alumbramentos - textos literários

• Conto dos sonhos que se desencontram

  Gilda Moreira

  • PDF

• Cidade das flores: um lugar onde todos os sonhos podem desabrochar

  Yasmin Passoumidis

  • PDF

Seção Itinerários - memória

• Homenagem a Marcos Nonato da Fonseca, ex-estudante Colégio Pedro. II assassinado pela Ditadura Civil-Militar em 1972

  Revista DeSlimites

  • PDF

Seção Livre

• Uma viagem por um rio com uma caixa de bombons: uma proposta de atividade de sala de aula à luz da teoria da metáfora conceptual

  Daniele Alves Ribeiro

  • PDF