Sobre a Revista
Foco e Escopo
A Revista Nganhu se propõe a ser um um espaço de reflexão e produção teórica voltado para o debate antirracista, fundamentado em abordagens epistêmicas afrocentradas, afrorreferenciadas, afrodiaspóricas, indígenas, decoloniais, pós-coloniais e/ou contra-coloniais. Seu propósito é ampliar o diálogo acadêmico e político sobre as questões raciais, valorizando narrativas e conhecimentos que resistem à opressão histórica em nossa sociedade euro/brancocentrada.
A publicação se estabelece como um veículo para discutir temas como educação das relações étnico-raciais; educação antirracista; epistemologias negras e indígenas; intelectualidade negra e indígena; religiosidades afro-brasileiras, africanas e indígenas; literatura negra e indígena; corpos e gêneros; feminismos negros; infâncias e juventudes negras e indígenas; perspectivas interseccionais; entre outras, reafirmando o compromisso com a construção de saberes críticos e transformadores na promoção de um corpus de conhecimentos que nos ajudem na produção de uma sociedade antirracista.
Os artigos deverão ser originais, frutos de pesquisa científica. A prioridade é para trabalhos cujo desenvolvimento já permite resultados substanciais, sendo aceitos trabalhos em desenvolvimento apenas com aprovação ad hoc. Serão bem-vindos também artigos em forma de Ensaios Teóricos/Artísticos, porém seguindo a linha editorial.
O Conselho Editorial, que tem caráter consultivo, é constituído por pesquisadores em diversas áreas da educação de nacionalidade e origem institucional diversificados, e é o principal responsável pela qualidade do conteúdo da revista, permitindo não apenas uma ampla divulgação entre acadêmicos da área, mas igualmente seriedade e rigor acadêmico.
A Revista Nganhu não assume responsabilidade por conceitos e opiniões emitidos pelos autores dos manuscritos, porque não refletem necessariamente a opinião do Conselho Editorial da revista ou de seus Editores.
A Revista Nganhu é organizada pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do Colégio Pedro II (NeabiCP2) e pretende se tornar uma das principais referências brasileiras para os estudos nas temáticas de interesse, procurando se firmar como Revista Científica de qualidade e como plataforma/dispositivo de referência teórica antirracista.
Processo de Avaliação pelos Pares
Esta revista recebe artigos em fluxo contínuo apenas para a seção Educação e para Resenhas. Demais artigos serão convocados a partir de chamadas temáticas específicas. Contamos com avaliadores selecionados pelos editores, que possuam grau de mestre ou doutor, especialistas nas mais diversas áreas acadêmicas, porém com formação ou publicações nas áreas de escopo da revista.
O tempo aproximado para uma decisão final é de 2 meses no caso de artigos que sejam rejeitados no primeiro ou segundo filtro e de 6 meses no caso dos artigos enviados para pareceristas ad hoc.
Os artigos aprovados serão enviados para revisão formal e ortográfica (copy-desk) e devolvidos ao autor para aceite das eventuais sugestões de alteração. Após a aprovação do autor, o texto seguirá para diagramação e composição final. Neste momento, não serão admitidos acréscimos ou modificações, exceto em casos excepcionais. Os editores reservam-se o direito de efetuar alterações ou cortes nos trabalhos recebidos para adequá-los às normas da revista, respeitando o conteúdo original e o estilo do autor, que sempre será consultado.
A carta decisória enviada pelo Editor-chefe pode: i) aceitar o artigo para publicação, sem ou com alterações; ii) sugerir que o texto seja reapresentado para avaliação, sempre que feitas revisões substantivas; ou iii) negar a publicação. Caso o texto seja submetido para nova avaliação, a Editoria processará, no máximo, até duas reavaliações antes de tomar uma decisão definitiva.
Periodicidade
A revista tem publicação semestral. No iníco do segundo semestre de 2018 foi lançado o número 1. Nosso objetivo é retomar as publicações a partir do segundo semestre de 2025.
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
Sponsors
Propgepec / Colégio Pedro II
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Colégio Pedro II
Histórico do periódico
A Revista iniciou suas publicações em outubro de 2018, sendo retomada em 2025, estabelecendo suas chamadas duas vezes por ano, a cada semestre.
