MULTILETRAMENTO NAS REDES EDUCATIVAS

Resumo

A estimulação do hábito de leitura dos alunos é um dos muitos desafios enfrentados por nós professores atualmente. O uso de celulares, computadores, videogames e principalmente a falta de incentivo tem levado nossos educandos a perderem o interesse pela leitura e, como consequência, aparecem dificuldades marcantes, quando solicitamos que realizem uma produção de texto ou expressem sua opinião relacionada a determinado assunto. O tema proposto consiste na Leitura, Cinema e o mundo tecnológico. Levando em consideração que há a necessidade de preparar os alunos para conviverem no mundo contemporâneo multiletrado e atender às demandas em relação à leitura, à escrita, à diversidade cultural, provenientes do surgimento e expansão das tecnologias digitais, trabalhamos as competências, indicadas na BNCC, e estão contempladas: Pensamento científico, crítico e criativo, Comunicação e Cultura digital. Este trabalho é um relato de um projeto interdisciplinar desenvolvido no primeiro semestre de 2018 com os alunos do 8º ano do Ciep 176 Chico Mendes, escola estadual localizada no município de Duque de Caxias, Rio de Janeiro. O resultado do estudo foi satisfatório, os discentes progrediram para conviverem no mundo contemporâneomultiletrado e atender às demandas em relação à leitura, à escrita, à diversidade cultural. É necessário a continuidade do trabalho para que não se perca o que já foi conquistado.