O universo literário aliado às novas tecnologias: propostas e perspectivas diferenciando o ensino
DOI:
https://doi.org/10.33025/parc.digitais.v2i2.2338Resumo
Este trabalho tem por objetivo primeiramente relatar e, posteriormente refletir sobre as experiências realizadas em aula aliando Português/Literatura às ferramentas utilizadas na Informática. Com projeto iniciado em 2010, tendo como público alvo alunos do Ensino Médio de uma escola estadual do município do Rio de Janeiro, a proposta do uso da Informática teve por prioridade auxiliar os alunos com problemas em sua alfabetização. Ao longo do ano letivo, com os resultados alcançados, este projeto foi se tornando mais abrangente, diversificando as possibilidades e os caminhos do ensino, nos quais os discentes, ao ganharem mais autonomia a partir dos seus próprios conhecimentos sobre a área de Informática, acabam por tornarem-se agentes da sua própria aprendizagem e, consequentemente, letramento.
