AnimaRe: um projeto de práticas autorais na parceria entre Artes Visuais e Informática Educativa no Colégio Pedro II

Resumo

Este trabalho relata uma experiência realizada com quatro turmas do 5° ano do ensino fundamental do Campus Realengo I do Colégio Pedro II no ano letivo de 2018. A partir da parceria entre a Informática Educativa e Artes Visuais, os estudantes produziram animações com massinha em Stop Motion. Sob a mediação dos professores,e organizados em grupos, as crianças elaboraram roteiros, pensaram cenários, personagens e trilhas sonoras. Ao produzirem os vídeos os praticantes envolvidos, professores e estudantes, puderam de forma colaborativa não só aprender/ensinar conteúdos de um currículo mas desenvolver projetos que articularam mídias, softwares e interfaces em web 2.0 objetivando a aprendizagem como resultante do exercício da autoria dos estudantes.