O uso de mídias sociais no ensino de bioestatística e epidemiologia para cursos da área da saúde
DOI:
https://doi.org/10.33025/parc.digitais.v2i2.2346Resumo
O presente artigo objetiva, portanto, relatar a experiência de monitoria acadêmica, que ocorreu ao longo dos dois semestres letivos de 2018, na disciplina de Bioestatística e Epidemiologia (Práticas em Saúde III), de uma universidade pública do Rio de Janeiro. Ao fazê-lo, pretende-se valorizar o trabalho em grupo, a independência para aprender, além de aprimorar a comunicação entre os envolvidos, características fundamentais aos futuros profissionais da área da saúde.
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