Sobre a Revista
Foco e Escopo
A Revista Práticas em Educação Infantil, criada em 2015, é uma publicação vinculada ao Departamento de Educação Infantil do Colégio Pedro II, voltada para a reflexão crítica sobre os aspectos teóricos, metodológicos e práticos do trabalho na Educação Infantil e com as crianças pequenas.
Buscamos articular contribuições originais que tematizem as práticas e reflexões teóricas a respeito da Educação Infantil, dos tempos, espaços, currículo, trabalho pedagógico, formação docente, políticas públicas e demais campos de convergência de estudos, ciências e áreas do conhecimento que embasam a Educação e o Cuidado dos bebês e crianças pequenas no contexto brasileiro.
Atualmente a Equipe Editorial da Revista Práticas é constituída por professoras e professores vinculados ao Departamento de Educação Infantil do Colégio Pedro II (DEI-CPII). A equipe ainda pode ser constituída por docentes de outros departamentos pedagógicos e corpo técnico do Colégio.
Recebemos trabalhos com submissões temáticas em períodos específicos, de acordo com o tempo especificado nas chamadas abertas.
A Revista Práticas em Educação Infantil recebe trabalhos escritos por professoras/es da Educação Infantil (graduadas/os, mestrandas/os e mestres, doutorandas/o e doutoras/es) na busca por uma publicação que seja um espaço crítico a respeito do trabalho com bebês e crianças pequenas e naquilo que afeta à área. Graduandos podem publicar na Revista desde que submetam o texto em parceira com outro autor graduado, mestre ou doutor.
A Revista Práticas recebe textos em artigos, ensaios, resenhas e relatos de experiência. Podem ser aceitos outros gêneros literários de acordo com o edital de publicação.
Recebemos textos originais, não publicados em outros periódicos.
A Revista está incluída na área de Educação.
Processo de Avaliação pelos Pares
DOS AVALIADORES:
A avaliação é realizada por professores e pesquisadores tanto da Educação Básica quanto do Ensino Superior.
Entendemos que as/os avaliadores, preferencialmente, são profissionais com formação acadêmica e experiência no trabalho pedagógico na Educação Infantil, que atuam por meio de colaboração e parceria na sempre buscada ampliação da qualidade científica e ética da Revista Práticas em Educação Infantil.
AOS AVALIADORES:
Cabe necessariamente i) ler, ii) analisar e iii) redigir parecer a partir das Normas de Publicação da Revista.
Destacamos que serão atendidas as titulações dos avaliadores quando do envio dos trabalhos a serem analisados.A Equipe Editorial também participa das avaliações como uma terceira rodada. Avaliadores de outras áreas do conhecimento podem ser convidados excepcionalmente dependendo do caráter do edital de publicação.
Autoras/es e avaliadoras/es têm o anonimato preservado nos processos de seleção e avaliação dos trabalhos para publicação.
DA AVALIAÇÃO:
Todas as avaliações são realizadas às cegas, isto é, autoras/es e avaliadores não são identificados no processo de avaliação.
- Os trabalhos são encaminhados, via sistema, aos avaliadores sem as informações pessoais dos autores, informadas apenas na ficha de cadastro para submissão do trabalho;
- Em seguida, cada texto é avaliado por, no mínimo, dois avaliadores, caso exista divergência nas avaliações um terceiro avaliador será convocado a realizar uma nova avaliação. Para essa avaliação os avaliadores recebem, via portal (sistema), o trabalho (desidentificado) e uma ficha de avaliação padrão para auxiliar na leitura e redação do parecer final;
- Por fim, o avaliador submete o trabalho à sua avaliação final:
- ACEITO;
- REQUER REVISÕES;
- SUBMETER A NOVA RODADA;
- REJEITADO.
A SABER:
Os trabalhos devem atender a exigência de serem inéditos;
As submissões devem ser efetuadas, obrigatoriamente, no sistema eletrônico da Revista;
As/os autoras/es cedem seus direitos autorias para a Revista Práticas.
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
Periodicidade
A Revista Práticas terá, preferencialmente, duas publicações anuais uma no primeiro e outra no segundo semestre.
Indexação
Estamos indexados nas seguintes plataformas:
ESPIRAL - Portal de Publicações do CPII: