OS ESPORTES DE REDE E PAREDE NA BNCC: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • David Tomé Lima Universidade Estadual do Ceará
  • Bianca Silva Franco Universidade Estadual do Ceará
  • José Messias Vieira Marques Filho Universidade Federal do Ceará
  • Vanessa Lima Universidade Estadual do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.33025/tefe.v6i2.3019

Palavras-chave:

Educação Física. Esportes de rede/parede. Pedagogia do Esporte.

Resumo

A partir de 2017, com a homologação da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental, tornou-se obrigatório a implementação de conteúdos seguindo recomendação do documento. Nesse contexto, os esportes de rede e parede se apresentam como um dos objetos de conhecimento previstos para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Com vista a isso, este trabalho tem o objetivo de apresentar um relato de experiência sobre uma possibilidade de prática pedagógica com os esportes de rede e parede em aulas de Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, esta pesquisa aconteceu em uma escola-campo no município de Fortaleza-Ce durante as aulas de Educação Física que ocorreram no contexto das regências do Programa de Residência Pedagógica. Com base no processo vivenciado, foi possível avaliar que os estudantes conseguiram compreender os elementos comuns aos esportes e criar estratégias individuais.

Biografia do Autor

David Tomé Lima, Universidade Estadual do Ceará

Licenciando do curso de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual do Ceará

Bianca Silva Franco, Universidade Estadual do Ceará

Graduanda em Educação Física na Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Bolsista ICT/FUNCAP (2020-2021).
Membro do Grupo de Pesquisa, Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional (IMPA) - UECE
Integrante do Núcleo de Atividade Física Esporte e Cidadania (NAFEC) - UECE

José Messias Vieira Marques Filho, Universidade Federal do Ceará

Graduado em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará.

Professor concursado da rede pública municipal de Fortaleza.

Vanessa Lima, Universidade Estadual do Ceará

Docente do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual do Ceará

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Publicado

2021-10-01

Como Citar

LIMA, D. T.; FRANCO, B. S.; MARQUES FILHO, J. M. V.; LIMA, V. OS ESPORTES DE REDE E PAREDE NA BNCC: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Temas em Educação Física Escolar, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 115–127, 2021. DOI: 10.33025/tefe.v6i2.3019. Disponível em: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/3019. Acesso em: 25 mar. 2025.

Edição

v. 6 n. 2 (2021): PRÁTICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ESPORTES NÃO-TRADICIONAIS

Seção

Relatos de Experiência DOSSIÊ TEMÁTICO

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