PIBID E ENSINO REMOTO: RELATANDO EXPERIÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

PIBID and remote education: reporting experiences in times of the Covid-19 pandemic

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33025/tefe.v8i1.3878

Palavras-chave:

Formação docente, PIBID, Mídias Sociais, Educação Física Escolar

Resumo

Objetivou-se relatar experiências de Pibidianos de Educação Física (EF) durante a pandemia da Covid-19. Adotou-se uma abordagem qualitativa, com caráter descritivo, do tipo relato de experiência. Em função das experiências no Programa, com o coordenador discutia-se questões conceituais da EF, a partir de documentos oficiais. Com a professora supervisora eram desenvolvidos planos de aulas, articulando a Base Nacional Comum Curricular a distintas realidades. Para atenuar a distância entre os bolsistas e o chão da escola, foi criado o Quadra em Rede, um perfil na rede social Instagram. Acredita-se que apesar do contexto adverso, o PIBID-EF conseguiu superar as barreiras e alcançar seu objetivo, proporcionando momentos enriquecedores para a formação dos envolvidos.

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Biografia do Autor

Ana Carolina Chaves Mateus, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Licencianda em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência no período de 2020 à 2022.

Caio Vinícius Fernandes Alves, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Licenciando em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atuou como bolsista voluntário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência no período de 2020 à 2022.

Fernando Aurelio dos Santos Filho, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Licenciando em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência no período de 2020 à 2022.

Gabriela Simões, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Mestra em Educação pelo PPGEduc/UFRRJ.

Elizangela Cely, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Doutoranda em Educação pelo PPGEduc/UFRRJ. 

José Henrique, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Docente do Curso de Educação Física na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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Publicado

2023-09-05

Como Citar

CHAVES MATEUS, A. C.; FERNANDES ALVES, C. V.; DOS SANTOS FILHO, F. A.; SIMÕES, G.; CELY, E.; HENRIQUE, J. PIBID E ENSINO REMOTO: RELATANDO EXPERIÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: PIBID and remote education: reporting experiences in times of the Covid-19 pandemic. Temas em Educação Física Escolar, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e2318, 2023. DOI: 10.33025/tefe.v8i1.3878. Disponível em: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/3878. Acesso em: 6 mar. 2026.

Edição

v. 8 (2023): JAN/DEZ Publicação contínua

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

Licença

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