TEM JOGO ENTRE A CAPOEIRA E A BNCC?
Is there a game between Capoeira and BNCC?
DOI:
https://doi.org/10.33025/tefe.v8i1.3943Palavras-chave:
Capoeira, Educação Física, BNCC, Re-educação das relações raciaisResumo
A Capoeira na Escola é um debate antigo, porém constantemente atualizado. Nesse sentido, esse estudo pretende problematizar os limites e as possibilidades da presença da Capoeira nas escolas, a partir de um dos documentos mais recentes que alteram a LDB, a Base Nacional Curricular Comum - BNCC. Continua escassa a problematização em torno dessa relação, especialmente quando se trata a Capoeira a partir de uma perspectiva de patrimônio cultural e as demandas de uma re-educação das relações étnico-raciais. A lógica do projeto colonial ainda faz parte da estrutura da Escola, e ela, assim como a p´ropria Capoeira, está em disputa permanente entre setores progressistas e conservadores da sociedade. Enquanto isso, seguimos driblando os textos oficiais e buscando sua inserção cada vez mais engajada na Escola, especialmente no quesito de fortalecer a população negra e a luta contra o racismo.
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