A TEMATIZAÇÃO DO “MANUAL DOS ESPORTES POUCO CONHECIDOS” COM AS TURMAS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DO CAP-UERJ
DOI:
https://doi.org/10.33025/tefe.v10i1.4187Palavras-chave:
Educação Física Escolar, Educação Física Cultural, Corpo Consciente, TematizaçãoResumo
Este estudo teve como objetivo geral analisar as possibilidades práticas das aulas de Educação Física escolar tematizadas segundo um projeto Prodocência, que atua dentro do CAp-UERJ. Além de, apresentar o conceito da Educação Física Cultural dialogado com o Corpo Consciente, contribuindo para ampliação do repertório motor e cultural, adaptar a tematização do “Manual dos Esportes Pouco Conhecidos” no planejamento do 2º ano do Ensino Fundamental I, no ano de 2023, e por fim, apresentar a metodologia de ensino do Corpo Consciente como aporte teórico e metodológico da pesquisa. Utilizou-se da observação participante das aulas, escrita de relatórios e entrevista com os estagiários. Os objetivos do estudo foram atingidos e a busca por conhecimento deve continuar, seja analisando as experiências vividas como buscando novas, para que cada vez possamos alcançar um currículo mais abrangente, que valorize a diversidade e a diferença.
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