RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFRRJ: CAMINHOS DA DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA”

Autores

  • Bruno Luiz Da Silva Menezes Secretaria Municipal de Educação de São João da Barra

DOI:

https://doi.org/10.33025/tefe.v10i1.4559

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ALMEIDA, C. A. de A.; CRUZ, D. L.; ALMEIDA, E. C. da S.; JUNIOR, L. G.; ROSA, O. A. D.; SILVA, Z. C. A Educação Física na Educação Infantil. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, São Paulo, v. 8, n. 8, p. 1360-1367, set., 2022.

ANDRADE, Guilherme Gomes; OLIVEIRA, Brenda Natasha Malvar Vale de; MATHEOS, Guilherme de Souza; MACIEL, Breno Ferreira Pena; SANTOS JÚNIOR, Nei Jorge dos Santos; CUPOLILLO, Amparo Villa. Reflexões acerca do papel da Educação Física na construção da imagem corporal dos alunos. In:LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema de Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

BEGO, G. A.; DOS ANJOS, J. R. C. A importância da Educação Física Escolar para a formação do indivíduo na sociedade. Revista Saúde UniToledo, v. 4, n. 1, 2020.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 3ª versão revista. Brasília: MEC/Secretaria da Educação Básica, 2018.

CARMO, Maíra Almeida do; AZEVEDO, Thayná Lopes de; OLIVEIRA, Maira Aparecida Santos de; RAMOS FILHO, Dionizio Mendes;

RUFFONI, Ricardo. Esportes de precisão no chão da escola: um relato de experiência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

CARNEIRO, Jonatas Lucas; ROSA, Jonatas Thiago Vale da; RAMOS FILHO, Dionizio Mendes; RUFFONI, Ricardo. Estratégias de Motivação na Educação Física Escolar. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

CARRARINI, Giovana Zumpichiatti; FIGUEIREDO, Geovanna Lopes; SANTOS, Felipe Lameu dos; CUPOLILLO, Amparo Villa. Além do movimento: práticas de consciência corporal nas aulas de Educação Física. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

COSTA, A. V.; DIAS, M. F. S. O ensino dos esportes não convencionais na escola sob uma perspectiva docente: um estudo de caso. Research, Society and Development, v. 12, n. 6, p. e21212642298, 2023.

DARIDO, S. C. Diferentes concepções sobre o papel da Educação Física na escola. Cultura Acadêmica, São Paulo, v. 16, n. 2, p. 21-33, 2012a.

DARIDO, S. C. A avaliação da educação física na escola. Cultura Acadêmica, São Paulo. v. 16, p. 127-140, 2012b.

DESCHAMPS, Ana Caroline dos Santos; SANTOS, Wellerson Ferreira dos; RAMOS FILHOS, Dionizio Mendes; OLIVEIRA, Maria Aparecida Santos de; RUFFONI, Ricardo. Saindo do tradicional: a importância de diferentes formas de avalição nas aulas de Educação Física Escolar. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

DINAMARCO, Jessica Calixto Gonçalves Alves; NOVAIS, Álvaro Pedro Gomes; ANDRADE, Francisco de Assis; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio. Questões socioculturais e de planejamento na Educação Infantil: um relato de experiência. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

FERREIRA, H. D. F. Educação física escolar como aspecto motivador para alunos do ensino fundamental. 2022. 42f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Escola de Formação de Professores e Humanidades. Pontifícia Universidade Católica, Goiás. 2022.

FERREIRA, V. Dança Escolar: um novo ritmo para a educação física. Rio de Janeiro: Sprint, 2005.

FIGUEIREDO, Geovanna Lopes; CARNEIRO, Kaique da Silva; SANTOS, Felipe Lameu dos; CUPOLILLO, Amparo Villa. A construção de um livreto de atletismo como forma de avalição nas aulas de Educação Física. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

FINCO, M. D.; MACIEL, J. da S. Kabaddi na escola: conteúdo de ensino para professores de educação física. Pensar a Prática, v. 23, p. 01-23, 2020.

FONTE, Carlos Henrique Anacleto; OLIVEIRA, Maria Aparecida Santos de; RAMOS FILHO, Dionizio Mendes; RUFFONI, Ricardo. O uso de material reciclável e alternativo nas aulas de Educação Física Escolar: um relato de experiência com aulas de atletismo. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

FREIRE, J. B. Educação de corpo inteiro: teoria e prática da educação física. 4. ed. São Paulo: Scipione, 1997.

FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e terra, 1996.

GOELLNER, S. V. A educação dos corpos, dos gêneros e das sexualidades e o reconhecimento da diversidade. Cadernos de formação RBCE, v. 1, n. 2, p. 71-83, 2010.

GONZÁLEZ, F. J., BRACHT, V. Metodologia do ensino dos esportes coletivos, Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, 2012.

GOZI, P. R. B.; MORAES, J. C. P. de. A importância da Educação Física na visão dos alunos de uma escola pública. Margens, v. 12, n. 19, p. 24-36, 2019.

GOZZOLI, C.; SIMOHAMED, J.; EL-HEBIL, A. M. Miniatletismo: iniciação ao esporte. 2. ed. Confederação Brasileira de Atletismo- Cbat, 2014. p. 62.

IMBERNÓN, F. Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. São Paulo: Cortez editora, 2022.

LIBÂNEO, J. C. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004.

LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

LIMA, J. da S.; MARTINS, R. L. D. R.; OLIVEIRA, V. J. M. de. O planejamento da educação física com a educação infantil na perspectiva da sociologia da infância. Zero-a-seis, Florianópolis, v. 24, n. 45, p. 379-402, jan./jun., 2022.

LUCKESI, C. C. A avaliação da aprendizagem escolar. São Paulo: Cortez, 2000.

MARTINELI, T. A. P. et al. A Educação Física na BNCC: concepções e fundamentos políticos e pedagógicos. Motrivivência, v. 28, n. 48, p. 76-95, 2016.

MELLO, A. da S. BERSCH, A. A.; RIBEIRO, C. B.; MARTINS, R. L. D. R. Da inserção à legitimação: dilemas e perspectivas da Educação Física com a Educação Infantil. Revista didática sistêmica, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 9-15, jan., 2022.

MUNIZ, Nicole de Oliveira Anastacio; SILVA, Marlon Carlos Nascimento e; BERRIEL, Rocindes de Souza; ROSA, Jonatas Thiago Vale da;

RAMOS FILHOS, Dionizio Mendes; RUFFONI, Ricardo. O Constructo da identidade profissional de licenciandos de Educação Física no Programa Residência Pedagógica. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

MUSSI, R. F. D. F.; FLORES, F. F.; ALMEIDA, C. B. D. Pressupostos para a elaboração de relato de experiência como conhecimento científico. Revista práxis educacional, v. 17, n. 48, p. 60-77, 2021.

NEIRA, M. G. Análise e produção de relatos de experiência da Educação Física cultural: uma alternativa para a formação de professores. Textos FCC, v. 53, p. 53-103, 2017.

NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F. Educação Física, Currículo e Cultura. Ed: Phorte, 2009.

NEIRA, M. G. Educação Física cultural: inspiração e prática pedagógica. 2. ed. Jundiaí: Paco, 2019.

NEVES, A. N.; HIRATA, K. M.; TAVARES, M. C. G. C. F. Imagem corporal, trauma e resiliência: reflexões sobre o papel do professor de Educação Física. Psicologia Escolar e Educacional, v. 19, n. 1, p. 97-104, 2015.

NÓVOA, A. Os Professores e a sua Formação num Tempo de Metamorfose da Escola. Educação & Realidade, v. 44, p. e84910, 2017.

OLIVEIRA, Nicholas Trindade de; Silva, Anna Beatriz Gregório Estrela da; SILVA, Hellen Costa da; BRAZ, Mariana Antunes; MARTINS, Rodrigo Lema de Rio. Viajando pelo Brasil: uma experiência com jogos e brincadeiras populares na Educação Infantil. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

PALAU, Rayssa Fernanda Garcia Nogueira; Santos, Gustavo Pontes dos; POLATI, Célia. A Educação Física a partir da ludicidade e objetos recicláveis. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

PEIXOTO, R. P.; AZEVEDO, I. O. S. Materiais alternativos nas aulas de educação física: possibilidades e desafios. Temas em Educação Física Escolar, [S.l.], v. 2, p. 15-29, 15 abr. 2017.

PERES, T. S.; CRUZ, A. O. Psicomotricidade no processo de alfabetização da criança. Perspectivas em Psicologia, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 136-152, 2014.

REIS, F. R. M. dos. Educação física escolar no ensino médio na rede pública: a falta de motivação para a sua prática. 2022. 43f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Formação de Professores e Humanidades. Pontifícia Universidade Católica, Goiás, 2022.

ROCHA, R. da; CASAS, J. L.; LIMA, L.; OLIVEIRA, S.; RIBEIRO, M.; PIRES, V. N. L. Ensino da Dança na Escola: Relato de experiência no Mestrado Profissional em Educação Física da UFRRJ. In: SILVA, G. S.; OLIVEIRA, E. C. da S.; POLATI, C.; SANTOS, J. H. dos (org.). Educação Física na Educação Básica: questões, reflexões e possibilidades no "chão da escola". Chapadinha: Alfa Ciência, 2023. p. 105-117.

RODRIGUES, R. M. Conhecendo o mundo na escola: uma intervenção com a dança na educação infantil. Cadernos de formação RBCE, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 80-90, mar., 2015.

RYAN, R. M.; DECI, E. L. Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions. Contemporary educational psychology, v. 25, n. 1, p. 54-67, 2000.

SANTOS, Carlos Daniel Estevam dos; PEREIRA, Caio Zacharias; ANDRADE, Francisco de Assis; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio. Jornada no Programa Residência Pedagógica: aprendendo a ensinar. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

SANTOS, Marcos Vinicius da Costa; ROSA, Jonatas Thiago Vale da; RAMOS FILHOS, Dionizio Mendes; RUFFONI, Ricardo. Flagbol como esporte não convencional: possibilidades e resultados nas aulas de Educação Física. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves;

MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

SANTOS, Rayssa Bruna Silva dos; CUPOLILLO, Amparo Villa; Pires, Valéria Nascimento Lebeis. O Circuito e a dança: uma forma criativa de conduzir as aulas práticas de Educação Física Escolar. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

SANTOS, W. et al. Avaliação na Educação Física Escolar: construindo possibilidades para a atuação profissional. Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 30, n. 4, p. 153-179, 2014.

SILVA, Camila Fernandes; COSTA, Mithia Cavalheiro; PEREIRA, Mel França; SANTOS, Victor Cordeiro dos; SILVA, Marlon Carlos Nascimento e; BERRIEL, Rocindes de Souza; RAMOS FILHO, Dionizio Mendes; RUFONI, Ricardo. Tênis de campo no Ensino Médio Noturno: uma experiência à luz da BNCC no programa de Residência Pedagógica. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

SOUZA, Lucas Raphael Medeiros de; SANTOS, Victor Cordeiro dos; OLIVEIRA, Maria Aparecida Santos de; RAMOS FILHO, Dionizio Mendes; RUFFONI, Ricardo. Jogos Coletivos na Educação Física Escolar: um relato de experiência no programa Residência Pedagógica. In: LEONARDO FILHO, Paulo Cesar Gonçalves; MARTINS, Rodrigo Lema De Rio (ORGs). Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025.

TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 2014.

TOMITA, A; CANAN, F. A utilização de modalidades esportivas não tradicionais em aulas de educação física escolar. Corpoconsciência, v. 23, n. 2, p. 13-25, 2019.

ZABALA, A. A prática educativa: Como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

Downloads

Publicado

2025-06-05

Como Citar

DA SILVA MENEZES, B. L. RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFRRJ: CAMINHOS DA DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA”. Temas em Educação Física Escolar, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e4559, 2025. DOI: 10.33025/tefe.v10i1.4559. Disponível em: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/4559. Acesso em: 17 ago. 2026.