EDITORIAL DO DOSSIÊ TEMÁTICO FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: DILEMAS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33025/tefe.v10i1.4756

Resumo

A formação de professores no âmbito da educação física vem se constituindo como um campo de debate e de disputas efervescente. Como resultante desse processo dialógico e de tensões, emergem desafios contemporâneos que mobilizam a própria área do conhecimento a propor diferentes caminhos para a superação e/ou (re)significação desses desafios.

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Publicado

2025-10-09

Como Citar

BARCELOS, M.; COUTO, T. C.; MARTINS, R. L. D. R. EDITORIAL DO DOSSIÊ TEMÁTICO FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: DILEMAS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS. Temas em Educação Física Escolar, [S. l.], v. 10, n. 1, 2025. DOI: 10.33025/tefe.v10i1.4756. Disponível em: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/4756. Acesso em: 17 ago. 2026.

Edição

v. 10 n. 1 (2025): JAN/DEZ Publicação contínua

Seção

EDITORIAL

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